
Детей
встречала радушная хозяйка, и дети сразу попали в атмосферу гостеприимства и
душевного тепла, которые так характерны для русской культурной традиции.
На посиделках дети пели песни, водили хороводы, рассказывали веселые потешки, пословицы и поговорки, отгадывали загадки. Это дает им возможность глубже прочувствовать и понять нравственные принципы, заложенные в народной культуре.
Конечно, на посиделках проходило и множество игр: соревновательных, хороводных. Хотелось бы обратить внимание на речевое многообразие народных игр. Оно помогает развитию речи детей, а вместе с этим развитию личности на основе того духовного богатства, которым пронизан русский язык.
Родители были полноправными участниками праздничного действа: рассказывали о том, как в старину встречали осенние праздники, играли вместе с детьми. Праздник закончился всеобщей веселой, задорной пляской. А в группе все пили чай с пирогами и другими угощениями.
На посиделках дети пели песни, водили хороводы, рассказывали веселые потешки, пословицы и поговорки, отгадывали загадки. Это дает им возможность глубже прочувствовать и понять нравственные принципы, заложенные в народной культуре.
Конечно, на посиделках проходило и множество игр: соревновательных, хороводных. Хотелось бы обратить внимание на речевое многообразие народных игр. Оно помогает развитию речи детей, а вместе с этим развитию личности на основе того духовного богатства, которым пронизан русский язык.
Родители были полноправными участниками праздничного действа: рассказывали о том, как в старину встречали осенние праздники, играли вместе с детьми. Праздник закончился всеобщей веселой, задорной пляской. А в группе все пили чай с пирогами и другими угощениями.